程伯群为调研领导进行工作汇报

        程伯群就数研院在大数据与人工智能专业建设、科普教育、平台搭建、大赛评测等工作向调研领导进行了详细汇报，他指出，数研院构建了完整的大数据与人工智能人才培养体系，对于人才的培养不只着眼于高校，还在中小学积极开展科普教育活动，从小培养孩子们的编程思维，树立信息技术的概念，在中小学生心中播下“科学的种子”，并承办“遇见科学之美”、“网络安全科普周”等大型科普活动，受到青少儿群体的关注和喜爱。

双方探讨教育工作

        王中立指出，大数据与人工智能技术在时代发展中发挥重要作用，国家对于信息技术教育非常重视。他在肯定数研院教育工作的同时，提出两点工作建议，一是在中小学信息技术教育中，需要提升师资水平，开展相关培训至关重要，如何建立中小学教育师资培训机制需继续探讨；二是应进一步在中小学生中间普及和推广大数据和人工智能技术，增强学习氛围，引发孩子们对于信息技术的兴趣，提供相应年龄层的比赛机会，为中小学生搭建交流互动平台。

与会人员合影

        程伯群和钟端洋认真听取领导建议，表示，数研院将切实贯彻省市教育部门的工作指导，继续加强产学研深度融合，在教学培训上大胆创新，优化教学内容，重视师资团队培训工作；加强与郑州市乃至河南省的院校合作力度，发挥自身资源优势，搭建技术交流平台，培养具有技术创新能力和开阔视野的新生力量。