新时代  新担当  新作为 

以科技创新助力“十四五”高质量发展

王元卓

        党的十九届五中全会强调坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，这是以习近平同志为核心的党中央把握大势、立足当前、着眼长远做出的重大战略布局。对河南来说，学习贯彻好党的十九届五中全会精神，就要打好“创新牌”，以科技自立自强为战略支撑，为“十四五”高质量发展开好局。

        科研为国分忧：结合国家重大战略需求，前瞻布局自主创新高地

        五中全会将创新放在了更加突出的位置，强调要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，让我们进一步认识到加快推动科技创新的重大意义，也为新时期、新环境、新形势的地方科技创新提出了新要求。河南省宜聚焦科技创新能力提升，立足于国家需要，全面对接国家战略，紧紧盯住世界科技最前沿，继续布局和抢占科学发展制高点；同时要继续加强应用基础研究，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术创新，推动成果转化。

        一、围绕国家重大需求，优化自主创新能力布局。河南在大数据与云计算、网络空间安全等前沿领域具有一定基础，宜从国家重大需求入手，做好创新能力的顶层设计和规划，合理配置资源，形成合力，抓好具有基础性、战略性、全局性、前瞻性的重大关键科技问题。

        二、面向创新制高点，健全科研攻关机制。河南在科技研发、项目攻关、产业发展方面具有重大优势，要主动对接国家重大需求、重大科技难题，同时要重点围绕重大项目、跨学科交叉等加强科研机构和重大科研平台建设与管理，还要改进科技成果转化管理服务，改善创新发展的“软环境”。

        三、主动对接国家战略，打好关键核心技术攻坚战。河南要进一步强化企业创新主体地位，推动科研院所、高校和企业科研力量优化配置和资源共享，既要坚持自主创新，又要在开放合作中提升创新能级，努力建设自主可控的产业体系。

        创新与民造福：面向河南产业生态发展，打造特色引领企业、服务人民生命健康

        五中全会提出把保障人民健康放在优先发展的战略位置，强调要健全科技支撑体系。这表明，科技创新越来越深刻地影响着人民生活福祉，科技工作者要深植为民情怀，把人民放在首要位置，始终不忘坚持以人民为中心，始终坚持科技创新为民，不断加大科研投入，让更多人共享科技创新成果。河南省宜牢牢把握新一轮科技革命和产业变革孕育兴起机遇，积极利用新一轮信息技术的突破，打造新产业、新动能、新技术，通过推动经济社会各领域更平衡更充分发展造福人民。

        一、抢抓新一轮科技创新革命，优化产业布局。河南省产业基础扎实，门类齐全，产业链完整，但是在人工智能、大数据、集成电路等领域核心竞争力不足，多数产品处于产业链低端，宜发力布局人工智能、5G、智联网等新兴产业，加快地区产业数字转型升级。

        二、创新产业技术政策，提高创新链整体效能。河南省不仅要统筹区域内各方科研力量，在若干重点领域加快推进产业创新体系建设，加强产业布局和战略储备，提升自主创新能力和核心竞争力，稳定支持一批肩负国家使命的科研团队，在重点前沿领域加快布局一批重大科技项目，支持科研院所、高校、企业组建创新联合体，这也是社会主义市场经济条件下新型举国体制的集中体现。

        三、以人民为中心，坚持创新与民造福。河南省是全国人口第一大省，保障人民生命健康责任重大，在今年疫情期间，中科院计算所大数据研究院等省内相关科研单位研发的疫情通、智疫通等产品助力企业复工复产，大力推动“科技抗疫”，完善社会治理水平和治理能力现代化，为人民生活提供保障。

        教育引领未来：创新教育与科普教育并重，力争从教育大省跃居教育强省

        五中全会明确提出要实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。新一轮的科技革命和产业变革已然到来，各地都充分认识到了这一轮变革的重大意义，纷纷抢抓机遇，抢滩布局，力争在这千载难逢的历史机遇期提升竞争力、实现弯道超车。河南省作为教育大省，在大数据专业建设与人才培养方面已抢得了先机。截至目前，全国共有612所高校获批建设“数据科学与大数据技术”专业，其中河南的高校有42所，居各省市之首。只是，目前大数据教学尚处于摸索阶段，专业师资严重不足，致使人才培养受到阻滞。而新兴科技人才是实现弯道超车的关键，因此应大力发展创新教育，激发人才的创新创造活力，培养出源源不断的新兴科技人才，助力河南从教育大省向教育强省转变。

        实现从教育大省向教育强省转变，不仅要大力发展创新教育培养专业人才，也应厚植科普土壤，提升全民科学素养。在科技革命的历史机遇期，产业的发展方式和人们的思维方式都发生了巨大变化，因此科普教育应与创新教育并重，紧扣时代背景，系统普及先进理念，指导创新实践，促进产业变革。应鼓励社会各界的力量参与科普教育，面向全民开展科普活动，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的力量。

        打造政、产、学、研、用的良性生态，以科技创新助力现代化强省建设

        五中全会提出要全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。产业发展的关键在于应用型科技人才的培养，应用型科技人才培养的重要手段是产教融合。产教融合不仅可以将产业界的数据和应用案例带入学校，也可以将学生带出教室步入实战，强化学生的动手实践能力，培养出专业技能强、真正符合企业需求的应用型人才，实现学生的毕业即就业。

        硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。数据显示，未来我国应用型大数据人才缺口将达到1500万，这使得打造“政、产、学、研、用”一体化的良性生态系统成为刻不容缓的任务。“政、产、学、研、用”一体化生态系统可以促进政府、产业、学校和科研机构的深度融合，助力人才培养、科技进步和产业发展。打造这一创新生态系统离不开政府、科研机构、学校和企业各方的支持。政府要顺应时代发展趋势，出台相关政策，积极搭建人才培养平台；在政府的组织下，由权威科研机构牵头建设创新培养基地、形成产业联盟，联合学校和企业大力培养人才，推动产业发展，助力现代化强省建设，真正贯彻落实国家大数据和人工智能发展战略。

        当前，新一轮科技革命正在重塑世界创新版图，完善国家创新体系、加快建设科技强国的号角已经吹响。面向未来，河南必须充分把握发展机遇，强化科技创新能力，用更具颠覆性突破性的技术创新，合理完善的产业布局，主动对接国家重大战略需求，继续引领“中部崛起”，为实现中华民族伟大复兴做出新的历史性贡献。